Eurolympics 2024
W roku szkolnym 2023/2024 uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem nauczycieli języka angielskiego – p. Magdaleny Kani i p. Bożeny Szymańskiej realizowali międzynarodowy projekt w ramach programu eTwinning. Współpracowaliśmy z Francją, Hiszpanią i Niemcami. Wszystkie zadania wykonywane były w języku angielskim. Uczniowie z naszej szkoły uczestniczący w projekcie to: Magdalena Chajduga-Tomasik, Barbara Czuber, Julia Kusztal, Antoni Porc, Alina Podsiadło, Lena Sikorska, Maja Widurska z klasy 6b, Nadia Szawarska i Paulina Liszaj z klasy 7c, Hanna Sobczyk, Maksymilian Chrobak z klasy VI c, Martyna Wicherek, Patryk Witek, Mari Movsisyan, Marcin Bieniecki z klasy 6a oraz Ryszard Wawrylak z klasy 7a.
Tytuł naszego wspólnego projektu to „Eurolympics 2024”. Przewodnim tematem był sport i Igrzyska Olimpijskie. Projekt został podzielony na kilka etapów. Na początek, nauczyciele opracowali zadania do realizacji. Pierwszym punktem naszego projektu było zapoznanie się uczniów poprzez nagranie krótkich filmików o sobie i o swoich ulubionych dyscyplinach sportowych. Nasi uczniowie przygotowali również filmik o szkole. Następnie każdy kraj prezentował swój hymn poprzez nagranie video z chóralnym odśpiewaniem i po krótce omawialiśmy pochodzenie i znaczenie poszczególnych hymnów. W kolejnym zadaniu każdy kraj tworzył maskotkę i logo projektu, a następnie odbyło się głosowanie na najlepsze prace. Każda szkoła przygotowała również prezentację o wybranych Igrzyskach Olimpijskich. Następne zadanie to przygotowanie wywiadów ze sławnym olimpijczykiem w formie video. Jedna osoba wcielała się w rolę prowadzącego i zadawała pytania, a inne osoby odgrywały rolę sportowców. Kolejnym etapem było przygotowanie sylwetek sławnych Olimpijczyków ze swojego kraju i spotkanie online, na którym uczniowie zadawali sobie pytania o poszczególnych sportowców, a osoby po drugiej stronie na nie odpowiadały. Nasi uczniowie wzięli udział w dwóch spotkaniach z Francuzami i Niemcami. Ostatnim etapem naszej pracy było przygotowanie plakatów lub prezentacji związanych z ochroną środowiska w trakcie eventów sportowych, zwłaszcza podczas organizacji Igrzysk Olimpijskich.
Nauczyciele spotykali się on-line raz w miesiącu w celu podsumowania pracy i ustalenia kolejnych zadań.
Uczniowie wykonali ogrom pracy w trakcie poszczególnych etapów. Byli chętni do pracy, aktywni, kreatywni i zaangażowani. Dzięki projektowi poznali osoby z różnych europejskich krajów, poszerzali swoje wiadomości i rozwijali swoje kompetencje językowe.
Kilka linków prezentujących nasze projekty:
https://padlet.com/teiebmelanie/vote-for-our-mascot-1fjpel46q47h4fzn
https://padlet.com/teiebmelanie/the-olympics-logos-8go5hspxt60ufbc2
https://www.youtube.com/watch?v=NsTqKv6QC-o
https://www.youtube.com/watch?v=OGlrnXX_zXU
https://www.youtube.com/watch?v=dLeS0utnSmk
Mother's Day - Dzień Matki
Projekt polegał na wykazaniu różnic i podobieństw pomiędzy tradycjami Dnia Matki w różnych krajach. Każdy z partnerów musiał przygotować obrazy lub rysunki oraz kartki z tradycyjnymi życzeniami z okazji Dnia Matki. Później wszyscy wymienialiśmy się zdjęciami naszych uczniów i ich mam oraz własnoręcznie wykonanymi kartkami, aby każda szkoła mogła je otrzymać. Następnie szkoły przygotowały gazetki ścienne z kartami, aby cała społeczność szkolna mogła je zobaczyć.
Uczestnicy projektu: Polska, Rumunia, Turcja, Włochy
Realizacja projektu: 2009 r.
We do love animals - Kochamy zwierzęta
Projekt miał na celu zmiany w sposobie traktowania zwierząt. Chcieliśmy uświadomić społecznościom, aby bardziej dbać o te istoty. Coraz więcej psów i kotów jest porzucanych przez ludzi i pozostawianych na ulicach. Mamy nadzieję, że to się zmieni.
Uczestnicy projektu: Polska, Rumunia, Turcja, Włochy
Realizacja projektu: 2009 r.
European Traditions - Tradycje europejskie
Projekt służył poznaniu tradycji europejskich i uzyskaniu szerokiego poglądu na podobieństwa i różnice między krajami europejskimi, aby pomóc dzieciom lepiej zrozumieć kulturę innych krajów, ich tradycje i sposoby ich celebrowania.
Uczestnicy projektu: Turcja, Litwa, Polska, Grecja Macedonia Północna, Rumunia, Włochy, Cypr
Realizacja: 2009/2010
Blog of my city, my country and my world – Blog o moim mieście, moim kraju i o moim świecie
Główna idea tego projektu opierała się na podejściu ludzi różnych kultur i sposobów życia w kilku krajach: jakie problemy ich niepokoją, jak wykorzystują swój wolny czas, jak chcieliby zmienić swoje rodzinne miasto. Co myślą o przyjaźni, mówieniu innymi językami, odwiedzaniu innych krajów, poznawaniu innych kultur, jakie jedzenie, jaką muzykę, jakie ubrania, jakie zajęcia, jakie sporty lubią.
Uczestnicy projektu: Turcja, Rumunia, Polska, Hiszpania, Portugalia, Macedonia Północna
Realizacja: 2010/2011
Just before Football Feast - Tuż przed Świętem Piłkarskim
Nasi uczniowie przygotowywali się do zbliżających się Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej Euro 2012, organizowanych w Polsce i Ukrainie. Przedstawiali drużyny piłkarskie, projektowali własne koszulki, szaliki, maskotki, układali piosenki dla swoich drużyn narodowych.
Uczestnicy projektu: Polska, Portugalia, Hiszpania, Czechy, Chorwacja
Realizacja: maj, czerwiec 2012 r.
Traditional food of our countries – Tradycyjne potrawy w naszych krajach
W trakcie realizacji tego projektu uczniowie zapoznali się z typowymi potrawami naszych partnerów. Porównywali zwyczaje i tradycje lub sposoby jedzenia. Wymieniali się wiedzą i przepisami kulinarnymi.
Uczestnicy projektu: Polska, Włochy, Czechy, Rumunia, Bułgaria
Realizacja: 2012/2013
My Friend the Dog – Mój przyjaciel pies
Uczniowie prezentowali zdjęcia swoich czworonożnych przyjaciół i opisywali ich zwyczaje, ulubione jedzenie, zabawy, umiejętności oraz dzielili się wiedzą jak dbać o swojego psa. W podsumowaniu pisali dlaczego piesek jest ich przyjacielem.
Uczestnicy projektu: Polska, Rumunia, Litwa, Grecja
Realizacja: wrzesień 2013 r.
« Say cheese » - Powiedz “ser”
Ser jest produktem, który zawsze towarzyszył ewolucji człowieka, od jego pojawienia się po dzień dzisiejszy, będąc elementem wspólnym wszystkich krajów UE. Reprezentuje ludzką kreatywność i dziedzictwo kulturowe różnych narodów Europy, może przyczynić się z jednej strony do zjednoczenia wszystkich, a po drugie, do docenienia różnorodności kulturowej, ilustrując europejskie motto „Razem w różnorodności”. Choć tak obecny w naszym codziennym życiu, okazuje się, że produkt ten jest wciąż bardzo nieznany i wydaje się zupełnie niezauważony. Celem projektu było odkrycie i poznanie niektórych aspektów związanych z tym produktem, w dobrym nastroju i dobrej zabawie. Poznawaliśmy gatunki sera z różnych krajów Europy, technologie ich produkcji, wymienialiśmy się przepisami na potrawy z użyciem sera, a na koniec tradycyjną pocztą każda grupa wysyłała do swoich partnerów paczki z serami, więc mogliśmy także spróbować tego przysmaku. My wysłaliśmy oczywiście góralskie oscypki.
Uczestnicy projektu: Polska, Litwa, Włochy, Turcja, Węgry , Grecja, Estonia, Francja, Rumunia, Słowacja, Łotwa, Hiszpania, Niemcy, Portugalia, Chorwacja
Realizacja: 2013/2014
Happy Hands All Over The World (World Children's Day) - Szczęśliwe dłonie na całym świecie (Światowy Dzień Dziecka)
Celem projektu była promocja „Światowego Dnia Dziecka”, który przypada 20 listopada. Uczniowie zaprojektowali i wykonali swoją plakietkę, była to odrysowana dłoń na kartce papieru, na której uczniowie zapisywali swoje prawa. Papierowe dłonie zostały wycięte i umieszczone na planszy przedstawiającej kulę ziemską.
Uczestnicy projektu: Polska, Hiszpania, Rumunia, Grecja
Realizacja: październik 2013 r.
Happy New Year – Szczęśliwego Nowego Roku
W tym projekcie dzieliliśmy się różnorodnością obchodów Nowego Roku w naszych domach. Naszym celem było uświadomienie uczniom, jak inne kultury świętują tę wyjątkową noc. Uczniowie dowiedzieli się, jakie potrawy jedzą inne narody i jakie uroczystości obchodzą w swoich krajach. Każdy uczestnik przygotowywał noworoczne kartki z życzeniami, które wysyłaliśmy do siebie. Następnie otrzymane kartki umieściliśmy na szkolnej wystawie.
Uczestnicy projektu: Polska, Hiszpania, Francja Łotwa, Włochy
Realizacja: listopad, grudzień 2014 r.
A year in my life – Rok w moim życiu
W ciągu jednego roku uczniowie dzielili się obchodami świąt, ważnych dni, uroczystościami z kalendarza danego kraju. Uczestnicy opisywali te święta, jak są obchodzone, przybliżali tradycje z tym związane, stroje, potrawy i jakie znaczenie ma dla danego kraju lub osoby.
Uczestnicy projektu: Polska, Grecja, Rumunia, Turcja, Hiszpania, Słowacja, Czechy
Realizacja: 2015 r.
Our school diary 2016 - Nasz pamiętnik szkolny 2016
Projekt miał na celu podzielenie się z partnerami wydarzeniami szkolnymi. Uczestnicy opisywali jakie uroczystości, święta, wycieczki, zawody sportowe odbywały się w szkole, czy klasie Na koniec został utworzony roczny dziennik oceniający wszystkie wykonane działania.
Uczestnicy projektu: Polska, Hiszpania, Litwa, Ukraina, Finlandia, Turcja
Realizacja: 2016 r.
The video bridge between schools - Most wideo pomiędzy szkołami
Uczestnicy przygotowywali prezentację wideo na temat swojej szkoły. Wymienialiśmy się materiałami z naszym partnerem. Po obejrzeniu filmów uczniowie mieli możliwość napisania odpowiedzi na pytania naszych partnerów. W ten sposób mogliśmy zobaczyć szkołę w Turcji, poznać zasady, tradycje tam panujące.
Uczestnicy projektu: Polska, Turcja
Realizacja: 2017/2018
What do you do in your spare time? – Co robisz w wolnym czasie?
Uczniowie opisywali jak spędzają swój czas wolny za pomocą zdjęć i filmów. W ten sposób każdy miał możliwość poznania nowych form wypoczynku, wymienienia się pomysłami i podzielenia się swoimi zainteresowaniami oraz hobby.
Uczestnicy projektu: Polska, Albania, Rumunia, Turcja, Włochy, Francja, Holandia
Realizacja: 2019 r.
In One Sky 2C – Do zobaczenia w jednym niebie
Zmiany klimatyczne wpływają destrukcyjnie na wszystkie kraje świata. Dlatego wszyscy musimy działać. Celem projektu było uświadomienie naszym uczniom, że niedługo będą dorośli, będą mogli lepiej żyć w przyszłości, zdobywać niezbędne informacje i znajdować rozwiązania, aby pomóc naszej planecie. Dzięki naszemu projektowi nasi uczniowie krytycznie spojrzą na zmiany klimatyczne zachodzące za sprawą nas wszystkich i nauczą się w jaki sposób chronić Ziemię. Zorganizowaliśmy wideokonferencję, aby się poznać, uczniowie mieli możliwość rozmawiania w języku angielskim.
Uczestnicy projektu: Polska, Hiszpania, Rumunia, Finlandia, Słowacja, Turcja, Litwa, Wielka Brytania
Rozpoczęcie projektu: styczeń 2020 r. Niestety projekt nie został ukończony ze względu na pandemię.
